2026年6月28日-7月5日，厦门大学嘉庚学院人文与传播学院主导，会金、法学、国商、智能等五个院系学生组成的“2026大学生华安乡村工作队”赴华安县新圩镇七彩官畲、高安镇平东村九且自然村、丰田镇芹坂村三个村庄开展乡村调研与创作实践课程。

经过一周时间的紧张调研与创作，7月4日晚，“第四届大学生华安乡村工作队工作成果联合发表会”顺利举行。汉语言文学专业主任王萍、专任教师曲志强、张琪、九且里文旅有限公司负责人返乡创业青年邹清榕、九且村乡贤邹建水出席本次汇报活动。

本次实践活动以官畲文化创新活化、文旅产业提质升级，九且乡愁文脉保护、传统民居改造美化为两大核心方向。在指导教师全程悉心引领下，全体队员深入乡村调研走访，在此基础上充分发挥跨院系跨专业之优势，集思广益、通力协作，顺利完成10部乡村宣传视频的拍摄与5部乡村运营发展企划的制定，交出了一份份切合乡村实际、创意实操性强的实践答卷。

本次实践队伍共分为五个工作组，小组作业偏重于公司行为，强调集体智慧与乡村实际所需相结合，特点是文化元素主导下的经济活动。组员构成上最大限度体现跨院系跨专业特色。各组紧扣乡村发展痛点，推出了颇具差异化特色的企划方案。本次实践成果呈现方式进行了较大改革，即将文字为主的传统企划方案形式改为图文并茂的PPT式企划方案，追求的效果就是当这份企划案交给畲寨交给山村的原住民时，他们看得懂、记得住并做得成。

第一组：刘纪伶组长（法学） 陈丹祺（广告） 姚欣怡（中文） 宋剑飞（会金）

《文脉归乡，耕读九且-九且耕读文化研学项目企划》

第一组由组长刘纪伶带队，组员陈丹祺、姚欣怡、宋剑飞围绕《文脉归乡，耕读九且-九且耕读文化研学项目》企划展开汇报。他们以耕读文化为根基，策划了兼有耕读文化解读、田园诗词欣赏、田间耕作体验和乡村风光游览的“文传九且”研学企划。队员们针对实地调研发现的问题而制定的企划详实生动，极具落地推进可行性。

第二组孙钰婷组长（中文） 赵希尧（法学） 钟芳安欣（行管）甘林楠（会金）

《文脉藏袋，米润高安——九且大米包装设计》

第二组组长孙钰婷，组员赵希尧、钟芳安欣、甘林楠聚焦九且大米产业痛点，带来《文脉藏袋，米润高安——九且大米包装设计》方案。针对目前九且大米包装设计滞后、缺乏市场吸引力的难题，组员们发挥各自专业优势，融合九且梯田、夯土民居等本土特色元素，设计兼具实用价值与乡土美学的大米外包装。同时，他们还从一景、一事、一品、一宿四个方面分析了九且的生存现状，从微观角度为本地产业发展提供了新的思路。

第三组邓志浩组长（会金） 游燕红（中文） 李文姿（法学） 王凯微（行管）

《织染千年，栖于山涧—官畲非遗沉浸式民宿改造方案》

第三组组长邓志浩，组员游燕红、李文姿、王凯微制定《织染千年，栖于山涧—官畲非遗沉浸式民宿改造方案》这一七彩官畲民宿升级的改造企划。针对目前官畲民宿普遍存在房间类型单一、民族文化特色缺失等问题，在硬件上提出以低成本软装打造六大差异化主题客房，各房融入专属畲族元素，同时在软件上增设畲族民歌与畲族舞蹈的学习体验内容，加上与各个主题相呼应的伴手礼赠与和线上线下宣传营销方案，以此打造沉浸式民宿，提升畲乡民宿的市场竞争力。

第四组蔡乐航组长（行管） 白佳琪（中文） 周欣怡（智能） 耿嘉镁（会金）

《云深不知处，九且有人家-九且诗步》

第四组组长蔡乐航，组员白佳琪、周欣怡、耿嘉镁提出《云深不知处，九且有人家-九且诗步企划方案》。以华安九且山庄百年夯土古厝、山水田园为基底，打造“一步一诗词”沉浸式文旅IP。规划六处诗意打卡站点，配套专属游览小程序。项目整合零散游览动线，延长游客停留时长，带动民宿餐饮与农产品销售；兼顾古建保护、文化传承与乡村增收。同时预判设备、信号、运营等难题，分两期落地并持续迭代优化。

第五组冯赞学组长（国商） 白瑞茜（中文） 周诗婕（行管）  蔡雪琪（会金）

《静隐九且 · 疗愈兴村——九且山庄文旅发展提质策划》

第五组组长冯赞学，组员白瑞茜、周诗婕、蔡雪琪制定《静隐九且 · 疗愈兴村——九且山庄文旅发展提质策划》方案。方案从一景、一事、一品、一宿剖析山庄优劣势，深挖夯土古楼历史，为乡村文旅提质升级提供落地思路。根据目前九且山庄导览缺失、业态单薄、农产无品牌、民宿设施老旧等现实问题，队员们从最基础的景区介绍指示牌的设计出发，对景区服务水平提升进行企划，协助景区一步一步扎实向前。

各组汇报完毕后，九且里文旅有限公司负责人返乡创业青年邹清榕首先谈了自己的感想，他表示：确实感受到工作队员们的企划案是针对九且山村文旅发展最紧迫问题的，而提出的方案是密切结合山村实际的，是可以马上落地推进的，真心感谢大家的付出！

文传院三位指导教师依次对本次实践成果进行点评与总结。王萍主任充分肯定全体队员的辛勤努力与实践成果，强调指出：全体工作队员们将不同院系专业特色形成合力，为官畲为九且文旅产业发展建言献策，而队员们在此过程中亦获得了显著成长，这是我们带队教师最最感到高兴的。张琪老师指出，五组方案各有鲜明特色，特别是选取小型落地项目作为切入点，资金投入门槛低、实操性强，契合村庄现阶段发展现状，同学们藉此更加知晓课堂理论与社会产业需求相结合、学会结合成本市场等现实条件为乡村设计适配方案的重要性。曲志强老师对各个工作组所取得的丰硕成果和乡村与驻村企业授予同学们的优秀队员称号表示祝贺，曲志强老师指出：这不是一纸奖状，这是资历是资格，是一段工作队员们为乡村振兴这一国之大业努力奉献的真实记录，在实现农业强、农村美、农民富的乡村振兴道路上，我们的队员们可以自豪地说，这里面也有我的一份力量！

此次成果汇报的圆满落幕，标志着”2026大学生华安乡村工作队“本次实践周调研及小组企划任务顺利完成。工作队员们以专业所长反哺乡土，用创意与实干激活乡村文化和产业资源，为华安官畲、九且两地乡村振兴注入了鲜活的青春力量。

接下来的时间里，工作队队员将在全面总结反思个人在此次实践教学活动中的所见、所学与所获的基础上，由带队教师指导继续完成个人作业。个人作业要求完成调研汇报与咨政建议相结合的、可供上级领导与有关部门作为决策参考的“调研咨政报告”，进一步培养提升工作队员们脚踏实地并胸怀全局开展工作的意识与责任感。

撰稿： 2025级汉语言文学2班 欧阳涵韵

2025级广告学1班 庞慧梅

摄影：2025级汉语言文学2班 欧阳涵韵

审核：人文与传播学院 王萍