为进一步了解人文与传播学院的实际情况，精准指导学院发展与专业建设，日前，在厦门大学嘉庚学院洪永强副院长的带领下，我校院长助理兼教务部部长林斓、教学促进部部长孟丹、科研工作部部长兼迎评促建工作办公室副主任谢清琳、人力资源部副部长兼行政党总支副书记卢志良，深入人文与传播学院开展实地调研。我院党政领导、各专业主任与骨干教师等共同参加了此次会议。

会议伊始，我院五大专业的专业主任依次对近年来专业建设情况进行汇报。汉语言文学专业主任王萍汇报内容聚焦于师资队伍的结构化建设与传统文化、美育思想等特色课程的开展情况。该专业通过组建六大课程教研室，凝聚教学科研方向，并在AI冲击下，着力强化深度阅读、批判性思维与写作基本功等不可替代的核心竞争力。

广告学专业主任陈东兴指出，直面AI技术发展导致的行业剧变与专业吸引力下降的“内忧外患”为关键课题，课程体系致力于用AI思维打通“洞察-生成-投放-验证”的全链条流程。汇报亦坦诚指出了当前“重技术，轻基础”的专业现象、评价体系滞后、硬件急需更新等关于专业教学质量的具体问题与改进思路。

新闻学专业主任肖飞从转型方向、实践问题与难点三个层面，系统地介绍了“智能新闻建设”的路径。新闻学专业通过构建包含13门课程的智能新闻课程群，推动师资教学方向转型，初步实现了与业界在智能技能需求上的“双向奔赴”。同时，汇报提出了技术迭代与课程稳定、专业逻辑与技术内容、教学成果行业落地路径等转型过程中的深层矛盾。

而后，广播电视学专业主任林筠汇报说明，回顾专业二十年“在应变中求进”的发展历程，强调了“强基础、重实践”传统的延续性价值。广播电视学面对AI与媒体生态变革，专业可向“大视听”拓展，加强电影方向的内涵建设，并计划系统推进11门核心课程的AI化教学改革，同时林教授希望获得对第三课堂即实践成果的认定，以及更换设备的专业支持。

接着，文化产业管理专业主任江榕进行演讲，汇报突出了“小而精、产教融、数字化”的特点。专业持续深化校地、校企合作，将课堂延伸至社区乡村一线。在数字化赋能方面，文化产业管理专业着重在数据决策、创意生成等课程底层逻辑中融入AI思维，并计划取得AIGC应用工程师等行业资质，以提升师生数字胜任力。

最后，我院朱盈蓓副院长与邓葳副院长分别就学院近期发展动态与未来建设规划作了简要汇报和说明。我院苏院长对本次会议内容进行了总结，表明五位专业主任都找准了学科的关键问题与专业特色。未来五个专业要互相依靠，互相支撑，全面提升教学、科研、育人、实践教学质量，形成一批标志性成果，实现各专业一体化发展。

洪永强副院长对文传学院近年来的发展给予了充分肯定，并且希望文传学院要继续发挥引领示范作用，继续强化优势、突出特色、促进交叉、带动整体，为学校发展事业贡献力量。

本次调研会既实现了全面地专业建设成果检阅，也概述了我院多门学科的未来发展策略。各专业的汇报充分体现了在人工智能与技术革命浪潮下，人文与传播类学科所做的积极思考、主动求变与扎实探索。学校职能部门负责人们认真听取了汇报，后续将结合调研情况，为学院和各专业的发展提供更有针对性的指导与支持。

未来，人文与传播学院将继续坚守育人初心，紧跟时代变革，不断优化人才培养模式，强基础、创特色、促融合，为培养适应未来社会需求的复合型高素质人才而不懈努力。

撰稿：宣传中心采写部 傅思远

摄影：宣传中心摄制部 韩夙宛

审核：人文与传播学院 孙海岛