2026年1月21日下午14：00-16：00，我院人文学术论坛第44讲在卓尔厅（主1#508）成功举办。本次论坛以“应对AI的‘通才’素养——特色课程中的批判性思维与创造力”为主题，聚焦我院新闻学、广告学、广播电视学、汉语言文学、文化产业管理五大专业的课程建设成果，深入探讨AI时代高校课程的守正创新路径、实践育人模式与跨学科融合方向。本次论坛由我院各专业特色课程教师主讲，张期达老师主持。

论坛开始，新闻学专业易欣老师以“AI赋能、守正创新——智能时代《新闻学理论》课程的特色与价值”为题，介绍了新闻学专业特色课程的建设理念和核心亮点，汇报中结合最新行业动态和新闻实例，通过AI技术应用、案例分析与风险挑战教育的闭环设计帮助学生筑牢专业根基，明确当代新闻人的使命担当。

广告学专业林皎老师汇报《新媒体广告与策划》“校企联动、以赛促学”的鲜明特色。这门课程每年联动不同企业设定真实命题，模拟广告公司项目架构开展教学，与厦门马拉松等多家企业合作，更以“品牌奇妙夜暨新媒体广告提案大赛”提案大赛为成果出口，为学生赢得企业实习直通车机会，实现了课堂教学与行业需求的无缝衔接，同时融入中华文化与品牌自信的思政元素，讲好中国品牌故事。

广播电视学专业的林璐老师聚焦《全媒体策划与传播实务》课程，针对高年级学生学业与就业压力交织的痛点，进行“高强度短周期”实训模式的改革重构。课程内容精准对接“考公、考研、就业”三大学生核心需求，邀请业界专家开展专题讲座，提供行业前沿认知窗口。目前举办17场高质量业界讲座，广电专业二十周年主题活动也全程由学生团队独立策划执行。

汉语言文学专业的张期达老师在《创意写作》课程以“游戏化”教学为核心亮点，通过人物小传、字卡情节设计、桌游互动等多元形式激发学生兴趣，采用“教师示范+概念讲解+即时练习+现场点评”的教学闭环。课程依托《AI赋能两岸高校创意写作研究》科研项目，探索教学创新路径。已有学生签约完成短剧编剧、剧本杀，实现了创意写作与市场需求的有效对接。

文化产业管理专业谢昕老师分享《文化产业经济学》课程中“破除数学恐惧、理论落地实践、兼顾人文与管理能力”这三大亮点，让理论教学与实践应用深度融合，并突出文化产业特性，实现人文素养与经济思维的双重培养。

讨论环节中，林筠老师等各个专业的老师围绕“AI与教学平衡”“跨专业课程资源共享”等议题展开热烈交流，罗炜老师分享了通过“十步分解法”防范AI滥用的实践经验。苏新春院长对各专业课程建设成果给予高度评价，指出特色课程是提升教学质量的核心抓手，各专业继续深化AI融合、校企合作与跨学科创新，让每一门课都成为育人精品。

本次论坛集中展示了人文与传播学院在课程改革中的积极探索，各专业以学生成长为核心，立足行业变革与时代需求，打造了一批兼具思想性、实践性与创新性的特色课程，为培养德才兼备的复合型文科人才奠定坚实基础。

撰稿：2024级汉语言文学专业 王庄儿

摄影：人文与传播学院 张期达

审核：人文与传播学院 张期达