在2024学年实践周期间，文化产业管理专业2021、2022、2023三个年级共23名同学在专业主任朱盈蓓老师的指导、学业导师李宏江老师的带领下，前往世界文化遗产、“海上丝绸之路”的起点——福建省泉州市，开展对当地文化资源及文化产业发展现状的调研实践。

本次实践活动由2021级学生在人文与传播学院副院长、专业主任朱盈蓓老师指导进行；主要负责团队以班委为核心成员，通过线上问卷调查、数据收集整理、线下讨论协商、咨询当地文化产业从业人员等环节，结合文管专业的自身特点，确定调研路线且对执行方案进行细化并协调实施，圆满完成了此次三天两夜的实践周活动：

7月8日上午，专业三个年级在主2#207举行了实践宣讲和动员大会。负责人2021级文化产业管理专业的张亦昕同学详细介绍了泉州路线的的调研内容及路线，并说明了各年级调研报告的选题方向，旨在让同学们通过实践周的实地调研，学习文化创意方法与技能，提升文化资源开发与经营管理能力。在实践周调研报告主题安排方面，2023级主要进行文化资源调研，2022级着重进行文化项目运营模式分析，2021级则是独立完成文化项目策划。

7月9日下午，实践队伍前往泉州开元寺。同学们通过实地考察、参观展览以及听取讲解，深入地了解了泉州深远的历史文化、玄奇的古寺故事以及开元寺建筑下蕴含的深意。

自由活动时间，李宏江老师带领部分同学调研了西街的商业业态开发情况，指出当前存在的问题，建议同学们可以提出改善的方案。随后，同学们走访了中山路，李宏江老师讲解闽南古建筑文化，并指出当下泉州古城名人故居得到妥善保护，同学们可以从这些文化资源入手，建构一个闽南家族文化生态博物馆网络，弘扬优秀家风文化。

7月10日上午，实践队伍前往泉州府文庙。同学们参观了文庙古建筑、文物和艺术品。通过文庙布置的展示馆，同学们对泉州地方社会发展有更进一步的了解，知悉泉州的多元宗教信仰，向海而生的地理社会，心怀桑梓的侨乡文化。部分同学们提出可以结合弘扬中华优秀文化——尊师重道，在文庙设立青少年夏令营、读书会等更为丰富的活动。

7月10日下午，实践队伍前往洛阳桥。同学们走过洛阳桥、参观历史博物馆，领略古代桥梁的建筑技术和文化内涵，感受古代工匠的智慧结晶；也走进蔡襄祠和周边古村落，感受社区参与文化资源开发与保护和社区文化改造的实例。参观过程中，同学们对洛阳桥生态旅游、社区文旅开发等议题产生了兴趣，积极地向李宏江老师讨论。李宏江老师针对同学们的关注点，与同学们探讨了洛阳桥生态游船的水上观光路线、蚵仔文化在社区应用的可行性。

7月11日上午，实践队伍前往泉州非物质文化遗产馆。同学们观看泉州传统工艺品、民俗文化、地方戏曲等方面的展览，深入了解泉州历史传统文化、非物质文化遗产的保护和传承情况。

参访过程中，李宏江老师向同学们介绍了泉州市政府近期文化工作的重心，积极准备申请成为联合国创意城市——世界美食城市。在李宏江老师的引领下，同学们一起思考了泉州申请世界美食之都所具备的优势和亟需努力的地方，老师也鼓励感兴趣的同学可以从该方向展开相关研究。

本次实践周调研活动让文管学生走出课堂，踏入现场，直观地感受泉州文化发展、文化市场存在之问题。同学们在调研活动中，展现了积极、勤奋的学习态度，将课堂所学知识与实地调研的经历结合，留下更深的印象。最后，文管学生通过本次活动，进一步明确自己的未来职业发展方向。同学们也期待下学期的到来，在课堂上汲取更多知识，向着理想持续奋进！

撰稿：文化产业管理专业 林道楷 张亦昕

摄影：文化产业管理专业 王林 张亦昕