4月25日上午10点，人文学术论坛第三十六次主题讲座：“ChatGPT与人工智能的应用前景”于嘉庚学院主楼群一号教学楼508会议室顺利召开，本次会议由人文与传播学院的李瞻良、王世海、王中佾三位老师主讲，全院老师共同参加。

开场，张期达老师以与ChatGPT的对话为例，展现了其语言模型的修正现象。接着，王中佾老师以自身为出发点，进行了ChatGPT的使用经验分享，讨论了其对于不同角色的不同意义及适用环境。同时，王中佾老师提出，其具有便利性，但也会导致创作过程的缺失，虽能给出完整的文章，实际上却并非言之有物。

李瞻良老师以“记忆之树”为题，从其定义、原理与价值三个方面出发，主要谈论了他关于ChatGPT的介绍与思考。LLM超大语言模型涵盖极广，因此，ChatGPT作为一个“天堂博物馆”般的存在，甚至可超越人类知识总和，但如此大量的知识孕育之下，人类提出了令人深思的问题——它是否拥有了“独立思维”？对于这个问题，李瞻良老师的答案是：它是远远未能达到的，但它能够在数据加持下自我学习完善，将未被记忆的东西经过加工拼接生成回答。既包含从前的数据，亦有新数据产生。

接着，从“人与人工智能的关系”的思路出发，王世海老师分享了他的观点。他谈到，ChatGPT的运行原理中不可或缺的是“语言逻辑”与“基层语法”的掌握，它会在内外环境的强调下不断进行自我的调整修正，但实际上数据库并未得到改变。它只完成一定对话策略，但不会改变它的知识结构与认知体系。王世海老师从局域网与全域网的问题出发，讨论了AI模型学习的可能性，同时谈到了数据泄露与知识限制、知识误导、劳动力被替代而导致两极分化的社会风险等问题。

郭娟老师对三位老师的讲演给予了高度评价，肯定了三位老师讲解的生动性与前瞻性。同时进一步谈到，企业正在大力发展人工智能，其中隐藏着企业垄断的危机;以阿里的高效广告生产为例，石廷金老师提到，AI也许会有排列组合的强大能力，但人所拥有的独特思想、创意，是人工智能绝对无法替代的。最后，苏新春院长对本次会议进行了总评，他高度肯定了各位老师的多角度精细思考，总结了各老师的讲演内容。