本专业采用了“三结合”的教学方法：教师讲授与学生讨论相结合、课堂精讲和同学们的课下泛读结合、文本阅读与理论阐释相结合，这样做提高了学生学生的学习主动性和兴趣，全面提高了学生获取新知识的能力；从2007级开始，采取大一新生写作文献综述、自大二开始写作小论文的方式，循序渐进，逐步提高学生文献搜集梳理的能力与写作能力；将古典文学的学习与文化调研相结合，在石狮、长泰马洋溪的文化调研活动中，我们强调学生挖掘地方文化资源，运用古典文学学习中的文化研究视角，对文化现象做出解读阐释；为了扩大学生对文学名作的阅读量，专门组织了读书会等活动，师生共同讨论读书心得；此外，我们还组织中文系学术部的同学做了“中文系同学阅读量”的调查，将中文系同学借阅图书的数量作了全面统计，由老师提供相应的读书指导；将古典文学的知识学习与文言写作结合起来，提高学生的写作能力尤其是古诗词写作能力。本专业叶懿慧、张羽辰、刘楠等三位学生在2009年的全省诗词歌赋大赛中分别获得二等奖、三等奖和优秀奖就是本专业这方面努力的成果。