中文实践周系列报道（四）：实践周总结
撰稿： 编辑： 发布时间: 2016-11-17
在过去的两周时间里，中文系09级同学在老师们的指导下完成了文献综述的写作。文献综述的撰写、资料文献的收集整理工作可以说是中文学子必不可少的专业素养，通过这次实践周的学习，同学们在这方面的能力着实有很大的提高。
首先能够条理明晰的从数量庞大的文献资料中收集到自己需要的、有价值的信息，在头脑中进行整合，按时间的发展来梳理，最终形成某一论点的时间轴式的发展。接下来经过自己咀嚼消化之后，再找到这一论题的发展方向。
这样一系列的工作不仅锻炼了同学们的文献检索能力，更是为今后毕业论文的撰写打下良好而坚实的基础。同学们无不感慨这次实践收获是“巨大的”，实践周是“有意义的一次课业之外的锻炼。”
文献综述的写作并非易事。在与老师交流之后，定下自己的选题，着手收集资料。在前期的准备过程中，除了指导老师悉心的引导和帮助之外，图书馆以及学校提供的网络资源都给予学子们巨大的支持，让同学们在短时间内能够收集到各方面的咨询和业内评著，这无疑为同学们节省了大量的时间和精力。
而接下来的写作则是一个更为关键的环节。如果说前期的收集工作的重点，那么后期的撰写则是重中之重。它不仅考验了大家的“笔头功夫”，更对思维的缜密性和逻辑性提出了严格的要求。
唯有两者都准备充分，才能写出符合规范且具有科研价值的作品。
指导老师们不辞辛苦，在一位老师指导十几个同学的情况下仍是一丝不苟的完成综述的修改，提出宝贵的意见让学子们的作品向更好的方向发展，引导学子们的科研思维同时培养一定的科研能力。同学们表示“看到老师细致认真的修改稿，自己都不好意思不认真”，“更好的完成作品，让老师少操心”。