中文系是学院创办之初的九个系之一，在六年的发展之中，中文系也在逐步的酝酿属于自己的胜利果实。六年后的今天，中文系不仅在实践教学有了自己的特色，在人才培养方面也颇有成就，并总结了自己的一套经验。谈及实践教学，陈晓霞坦言道：“这次，我们就是想借学院的“实践总结交流大会”对我们系的整个人才培养的措施、模式以及做法上做出一个梳理，目的就是为能够总结经验，找出自己的不足，提高教学质量，最终能够服务于整个学院的教学建设。”

 

在漫漫的六个年头里，嘉庚中文系逐渐形成了自己的特色。陈晓霞老师表示，“与传统高校的中文系是一门冷门专业相比较，嘉庚作为独立学院，它提倡了全方位的人才培养模式，着力于培养应用型、复合型和创新型人才。那么，如何在传统的学科当中办出一个符合人才市场需求的特色的专业，则是我们系近几年来一直摸索的一个问题。”中文系在汉语言文学专业的人才培养模式上，既有别于传统高校学术型、研究型的人才培养模式，也有别于专科层次的纯粹技能型的人才培养模式，而是定位于符合独立学院特点的应用型、复合型、创新型人才，同时也符合了我院宽口径、厚基础、重能力、求个性的培养要求及目标，让学生具有良好的表达能力、沟通能力以及文学修养。

 

中文系根据不同年级学生的学习特点，制定了有针对性的实习教学内容：一年级的学生要求写作文献综述，为今后论文写作课程的学习打下基础；二年级的学生走出校园，通过中期实习的方式检验在校学习的效果，以便学生在下阶段的学习中能够有所侧重，提高综合能力和职业能力；即将跨入毕业班的大三学生将进行毕业实习，到就业市场上去感受实习、择业的风云变幻，实现“实习预就业”。

 

1、    创建实习基地，提供锻炼平台

 

学生如何能够更进一步认识和表现自己，最重要的就是要有一个平台，让他们有机会来展示才华。为此，我系通过各方努力，给学生提供了数个实习基地，如：长泰县马洋溪生态旅游区、厦门思明区政府、厦门翔安区政府、云霄将军山中学以及石狮市委党校实习基地。“我们在前期工作中也做好了充分的准备，不仅与用人单位提前进行沟通，还为学生的吃住行程安排到位，给学生提供一个良好的实习环境。”在陈晓霞老师的轻描淡写中，同学们深深地感受到了中文系对学生的体贴和照顾。

 

2、    成立实习就业部

 

为了完善我系的实习工作，我系还特地成立了实习就业部，并确保了实习工作的稳步开展。在实习中，我系特别遴选了优秀的带队老师和指导老师全方位地参与到专业实习工作中去。如长泰闽南文化调研小分队在亢巧霞与郭庆财两位老师的带领下，通过实地考察、查找档案收集材料、听取讲座等方式，挖掘到了宝贵的第一手资料；06级的小分队在朱盈蓓老师的带领下在厦门思明区政府进行实习等，这些实习与我们的专业都有很好的衔接处，也为同学们感受就业提供了一个很好的平台。

 

 

在老师和同学们的共同努力下，我们系也获得了丰硕的实践教学成果：在第一届教学成果奖评选中，我系苏新春主任参与的《应用型人才培养模式的探索与实践》课题获特等奖，苏新春主任、陈晓霞老师、郭庆财老师代表我系共同完成的《加强实践基地建设，探索独立学院应用中文办学新模式》获一等奖，朱盈蓓老师的《整体建构世界文学立体化课程体系》获鼓励奖；中文系团总支组织的“寻根先锋”实习分队获得学院评选的“2009年暑期社会实践活动”三等奖；中文系发行的第三本社会调研文集《闽台文缘求证》也开创了独立学院学生出书之先河；我系07级学生王璐同学荣获暑期实践“优秀个人奖”等。这些成果都充分展示了我系文学、汉语与语文教育、高级文秘以及语言与信息工程四个专业方向的特色，更是对我系教学、科研成果的肯定，也体现了我系不断探索、不断创新的实践精神。

 

中文系经过六年的办学尝试，形成了独立学院汉语言文学专业人才培养的特点，实践证明了这一理念是符合人才市场需要和社会发展需要的。目前中文系的实践教学工作从初步探索走向逐步完善，为了保证实习工作的规范化、制度化，我系正在积极拟定“中文系实习教学管理办法”，使我系实习工作有章可循。我们相信，中文系将会在全体师生的共同努力之下，迎来一个更加美好的明天！