撰稿：钟蕴文

    6月8日下午在经管105室，2009级新闻传播系毕业论文负责老师吴珞老师针对毕业论文中文献综述部分常会出现的问题，做出详细解答。2009级新闻学、广告学、广播电视新闻学专业全体学生参加了此次讲座。

    首先吴珞老师结合人文与传播学院的教学实践周，引出开题报告和文献综述，反复强调只有先确定选题，才可能写文献综述。同时吴老师以一篇08级同学的优秀毕业论文为例，对其创新的选题 “APP时代传统媒体的应用设计” 及开题报告进行具体分析，并结合一个相关视频，说明选题对毕业论文的重要性。接下来吴老师详细介绍开题报告，特别指出开题报告中的选题依据中有“研究现状”一项，“研究现状”是对文献综述中所设计内容的相当简略的概括，但应注意的是“文献综述”是不应该出现在开题报告中的，文献综述并非开题报告的一部分。

     吴珞老师提到文献综述是从国外引入的，在国外很受重视，体现了外国的学风——调查研究，正所谓“没有调查研究就没有发言权”，作用在于参考借鉴前人研究成果，避免重复劳动。而文献综述主要需要思考四点，一是选题是否有前人研究，二是在过去的研究中的主要发现，三是在课题中有何空白点有待后人研究，四是前人的研究方法。文献综述主要是对前人研究成果进行整理、筛选、分析、综合提炼而成，要表明作者通晓课题的研究现状，不包括个人研究。好的文献综述具备夹叙夹议和全面两个特点。

    此外，写文献综述从何处着手，吴珞老师也提供了详细解答，主要是查找资料、对资料进行分类与“过滤”、评价文献。吴珞老师对查找资料过程中的抄袭现象也发表了个人独特的见解：“只要你知道的事情，别人就会知道”、“天下文章一大抄——抄风格、抄结构、抄笔调”。吴老师发放纸质的论文阅读材料，与同学一起解析，将之前所讲的理论应用到实例分析，双管齐下，达到预期目的。最后吴珞老师也表示愿意进一步为仍存在疑问的同学答疑解惑。