学生工作小组: 创新型工作模式
撰稿: 编辑: 发布时间: 2016-11-16
近日,人文与传播学院成立了学生工作组,学生工作组是我们分院成立的一个创新型工作模式,形成了以院务会和学工部共同指导下,学业导师和辅导员共同参与下的学生工作形式。
学生工作组,这种学生工作模式,出发点是“全员育人”。立足于全员,在原有辅导员管理学生的基础上,加入学业导师的力量,强化学业导师的职能。如开班会,希望不仅有辅导员的参与,学业导师也能加入,给学生带来包括学风建设、学习观等学业方面的指导,而辅导员则更多的是在学生管理、心理、思想上给予指导。简而言之,“学生工作组”是一个很好地贯彻嘉庚学院“全员育人”教育理念的载体。
成立学生工作组之前,学院曾参考一些高校关于这方面工作方法,人文与传播学院的成立给了“学生工作组”一个发展的契机。此外,在此之前苏新春院长也曾多次强调指出,“教学、科学研究、学生工作小组这三个方面缺一不可,必须重视学生工作组的建设”。
中文系辅导员郑育琛老师指出,原来中文系和新闻传播系的各个学业导师力量参差不齐,而今规范和强化学业导师,其一是为了识别出老师的工作效果,树立一种工作指南,激励老师;其二也能提醒学业老师充分理解自身的职责,规范自我。
同时,郑老师指出,目前学生工作小组也遇到了一些困难,如当下学院的师资比较紧张,老师的工作量有些超负荷,压力大,老师面临了很大的工作挑战。