9月24日上午，我院2026-2027学年团学骨干训练营第三讲在主2#418教室开讲。本次讲座由2025级文化产业管理专业吴憬嘉同学主持，新闻学专任教师钟炳祥担任主讲，围绕“新闻通讯稿撰写技巧”展开，旨在提升团学骨干的宣传素养和新闻写作实务能力。

讲座开始，钟炳祥老师先厘清概念。他指出，校园新闻和通讯稿的概念并非同一层级，不能并列讨论。新闻写作“功夫在诗外”，优质稿件离不开丰富的实践积累。他结合学院实践教学特刊强调，策划、采访、写作、编辑应一体化推进，动笔前必须明确选题、立意和读者需求。

谈及新闻基本要求，钟炳祥将其概括为“快、真实、简短”。他表示，新闻要迅速反映校园最近发生的事实；真实性是客观描述和记叙，不能把个人判断强加给读者。同时，他也提醒同学们慎用形容词和程度副词，动词的使用务必精准，例如“挤下去”“掉下去”和“落下去”表意不同，用错可能引发歧义。新闻写作还应写清具体时间、地点、人物和事实经过，做到要素齐全、表达准确。

随后，钟炳祥老师介绍了“倒金字塔”结构，即最重要的信息应放在最前面，导语要简短，让读者用最少时间获取最想知道的内容。“导语写不好，说明思路还不清晰。”他进一步指出，标题如同将军，统领全文；标题制作要准确、简洁，可尝试“关键词标题法”，从时间、地点、人物、事件等要素中提取关键词进行组合。

在选题与立意方面，钟炳祥老师建议同学们关注身边变化，以“小切口”呈现主题，并注意明线叙事与暗线认知的结合。他以比赛报道为例说明，过程往往比结果更精彩，失败者的坚持同样值得书写。主题决定材料取舍，与主题无关的内容即便场面再大，也应删去。小标题、导语、主体和结尾应围绕同一主题展开，做到层次清晰、前后一致。

讲座最后，他建议同学们多观察、多跑动、多提问。“记者是跑出来的。”唯有走出课堂、深入现场，在真实环境中捕捉线索、发现问题，才能写出有内容、有温度的新闻作品。他强调，新闻写作能力的提升离不开持续的采写实践，只有在一次次采访、提问、记录和打磨中反复练习，才能将理论知识转化为实际本领，不断提高新闻敏感度和写作水平。

主持人引用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，希望同学们将所学用于日常活动宣传，讲好校园故事，传播团学声音。

撰稿：宣传中心采写部 胡佳慧

摄影：宣传中心摄制部 张笑菡 张桠鑫 王安琪 周乐懿

审核：人文与传播学院 唐慎言